Seguimiento de la ejecución de los proyectos de inversión para la acreditación de los programas de pregrado - UNALM, 2017 - 2020

Abstract

El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo analizar la ejecución de los proyectos de inversión que contribuyen al logro de la acreditación de las carreras de pregrado, en el periodo 2017 – 2020. El enfoque general está orientado a revisar nueve proyectos de inversión para la acreditación de programas de estudio, vistos desde su revisión y reformulación, para facilitar su viabilidad. La investigación es no experimental, basada en la indagación empírica en la que no se tiene un control sobre las variables. El análisis de la información permitió corroborar que la reformulación y/o modificación de algunos componentes de los proyectos para su viabilidad tuvo un efecto positivo en el avance de la ejecución de los PIP logrando un promedio de 83.6% de ejecución al cierre del 2020, en comparación con el 59.5% de ejecución obtenido en el 2017. Así mismo, el avance en la ejecución de los PIP fueron consecuentes con el avance de autoevaluación de los programas de estudio. La escala promedio de avance de autoevaluación al cierre del 2020 fue de 8.36 en comparación con el obtenido en el 2017 de 5.95. Las acciones establecidas en cuanto a la reformulación de los proyectos ha sido un aporte importante en el camino a lograr la ansiada acreditación para los programas de estudio de la Universidad Nacional Agraria La Molina.

This professional sufficiency work aims to analyze the implementation of investment projects that contribute to the achievement of undergraduate careers accreditation, in the period 2017 – 2020. The overall approach is aimed at reviewing nine investment projects for the accreditation of study programs, seen from their review and reformulation to facilitate their feasibility. The research is non-experimental, based on empirical inquiry in which there is no control over variables. The analysis of the information corroborated that the reformulation and/or modification of some components of the projects for feasibility had a positive effect on the progress of the implementation of the PIPs achieving an average of 83.6% implementation at the end of 2020, compared to 59.5% of implementation obtained in 2017. Likewise, the progress in the execution of the PIPs was consistent with the progress of self-assessment of the study programs. The average scale of self-assessment progress at the end of 2020 was 8.36 compared to 5.95 in 2017. The actions established in terms of reformulation of projects have been an important contribution on the way to achieving the long-awaited accreditation for the studied programs of the National Agrarian University La Molina.